彼は新しいプロジェクトに興味を持っている
例題：
A. このアプリは多くの人に使われている
B. 彼女は重要な情報を知っている
C. そのニュースは広く伝わっている
D. 彼はその問題について考えている
E. この話は信じられない
「〜に〜している」は感情や思考の状態を表す用法で、Dが一致。Aは～に使われている（使用状況）、Bは～を知っている（知識の有無）、Cは～広く伝わっている（情報の普及）、Eは～信じられない（信念の評価）
そのレポートは詳細を盛り込むべきだ
例題：
A. この計画は再考するべきだ
B. 彼は努力を評価されるべきだ
C. その映画は観る価値がある
D. この問題は簡単に解決できる
E. 彼女は助けを求めるべきではなかった
「〜するべきだ」は行うべき行為を示す用法で、Aが一致。Bは～されるべきだ（評価の必要性）、Cは～観る価値がある（価値の評価）、Dは～に～できる（可能性）、Eは～べきではなかった（過去の判断）
彼は新しい課題に取り組むことが多い
例題：
A. 彼女は会議に遅れることがたまにある
B. この装置はよく故障する
C. 私はジョギングをすることが決してない
D. その計画は変更されることがしばしばある
E. 彼は仕事を避けることが得意である
「〜することが多い」は頻度を表す用法で、Dが一致。Aは～ことがたまにある（時々）、Bは～する（状態）、Cは～ことが決してない（絶対的な否定）、Eは～ことが得意である（得意）
彼は計画を立てるのが得意だ
例題：
A. この機械は使用するのが複雑だ
B. 私は早起きするのが苦手だ
C. 彼女は約束を守るのが一貫している
D. その店は値段が高い
E. この問題は解決するのが時間がかかる
「〜するのが〜だ」は能力や特性を表す用法で、Bが一致。Aは～するのが～だ（特性）、Cは～守るのが～している（行動の特徴）、Dは～値段が高い（一般的な評価）、Eは～解決するのが時間がかかる（行為の結果）
このソフトは操作が簡単だ
例題：
A. その書類は提出が必要だ
B. この道は通行が困難だ
C. 彼の答えは説得力がある
D. その映画は観客を惹きつける
E. 彼女の話はいつも面白い
「〜が〜だ」は特定の特性を表す用法で、Bが一致。Aは〜が〜だ（必要性）、Cは～がある（特性の存在）、Dは～を惹きつける（行為の結果）、Eは～いつも面白い（一般的な評価）
新しいプログラムを学ぶのは難しい
例題：
A. この仕事を理解するのは容易だ
B. その本を読むのは面白い
C. 彼と話すのは楽しい
D. この問題を解決するのは複雑だ
E. 彼女と協力するのは有益だ
「〜するのは〜だ」は行為の特性を表す用法で、Dが一致。Aは～するのは容易だ（容易）、BとCは ～のは面白い、～のは楽しい（楽しさ）、Eは～するのは有益だ（有益）
彼は仕事に集中できないことがある
例題：
A. 彼女は約束を忘れることがよくある
B. この機械は故障することが稀にある
C. 私は遅刻することが決してない
D. その店は混雑することがしばしばある
E. 彼は意見を変えることが絶えずある
「〜することがある」は時々起こる状況を表す用法で、Bが一致。AとDは～ことがよくある、～ことがしばしばある（頻度）、Cは～ことが決してない（絶対的な否定）、Eは～ことが絶えずある（頻繁な変更）
彼は会議に遅れることが多い
例題：
A. 彼女は試験に合格することが少ない
B. このゲームは楽しむことが難しい
C. 私は早起きすることがある
D. その映画は見る価値がある
E. 彼は仕事を避けることがたまにある
「〜することが多い」は頻度を表す用法で、Eが一致。
Aは～することが少ない（頻度の否定）
Bは～楽しむことが難しい（行為の難易度）
Cは～することがある（可能性）
Dは～見る価値がある（価値評価）
