推論(整数)006
1〜6の数字がそれぞれ書かれたカードが6枚ある。X、Y、Zはそれぞれ一枚ずつカードを取った。取ったカードの数字について以下のことがわかっている。
Ⅰ XとYの取ったカードの積は6である。
Ⅱ YとZの取ったカードの積は8である。
Zが取ったカードの数字はいくつか。
Ⅰ XとYの取ったカードの積は6である。
Ⅱ YとZの取ったカードの積は8である。
Zが取ったカードの数字はいくつか。
例題:
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
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推論(整数)005
1〜6の数字がそれぞれ書かれたカードが6枚ある。X、Y、Zはそれぞれ一枚ずつカードを取った。取ったカードの数字について以下のことがわかっている。
Ⅰ XとYの取ったカードの合計は4である。
Ⅱ YとZの取ったカードの合計は6である。
Zが取ったカードの数字はいくつか。
Ⅰ XとYの取ったカードの合計は4である。
Ⅱ YとZの取ったカードの合計は6である。
Zが取ったカードの数字はいくつか。
例題:
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
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推論(整数)004
1〜6の数字がそれぞれ書かれたカードが6枚ある。X、Y、Zはそれぞれ一枚ずつ同時にカードを取った。取ったカードの数字について以下のことがわかっている。
Ⅰ XとYの取ったカードの合計は4である。
Ⅱ YとZの取ったカードの合計は6である。
Zが取ったカードの数字はいくつか。
Ⅰ XとYの取ったカードの合計は4である。
Ⅱ YとZの取ったカードの合計は6である。
Zが取ったカードの数字はいくつか。
例題:
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
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推論(整数)003
ある高校の生徒の全生徒数は250人であり、視力について、以下のことがわかっている。
Ⅰ 視力が0.8以上の生徒は65人いる。
Ⅱ 視力が0.4以上1.2未満の生徒は172人いる。
Ⅲ 視力が0.4未満の学生は60人以上いる。
視力が0.8以上1.2未満の学生は何人以上いるか。
Ⅰ 視力が0.8以上の生徒は65人いる。
Ⅱ 視力が0.4以上1.2未満の生徒は172人いる。
Ⅲ 視力が0.4未満の学生は60人以上いる。
視力が0.8以上1.2未満の学生は何人以上いるか。
例題:
A. 39人
B. 43人
C. 47人
D. 50人
E. 52人
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